5月25日，“AI龙岗·育昔日”龙岗区智谋阐发场景对接会在龙城高等中学举行。本次对接会旨在搭建产训导通对接平台，加速东谈主工智能手艺在阐发场景的鸿沟化应用，展现了龙岗区在东谈主工智能与阐发深度会通中的前沿探索，助力打造“AI+阐发”时尚城区示范标杆，共同见证龙岗阐发迈向高质料发展的新篇章。

学校争先 智谋阐发场景落地百花皆放

在龙岗区龙城高等中学，一种新颖的教学样式广受学生好评，教师以AI赋能课堂，将教学履行神秘融入AI手艺，终显豁 AI 在教学中的大数据整合与信息蔓延，拓展了教学念念维空间，增强课堂互动性与意念念性，让学生学到常识，感受教学变革。

“咱们搭建了龙高集团专属的 AI 平台，在这之上集成和开发了30多款针对咱们集团教师和学生专属的应用来奇迹教学。”龙城高等中学教学处负责东谈主姜严先容，龙城高等中学（阐发集团）积极探索东谈主工智能与阐发的深度会通，构建“五维赋能”智谋阐发体系，通过场景化应用与平台诞生，变成“教、学、研、评、管”全链条智能化实践。“咱们为学生的个性化学习提供了丰富的空间场景。比如咱们诞生了AI自习室、试听室。以及咱们在66个班级的教室里边，树立诞生了AI自习角。知足学生随处随时都通过AI得回最新最全学习资源的需求。”

龙城高等中学在AI赋能方面的探索，仅仅龙岗区东谈主工智能与阐发深度会通的缩影。为加速东谈主工智能手艺在阐发场景的鸿沟化应用，龙岗区以“阐发数字基座+龙岗阐发大模子”为双核基础，打造“2+6+N”的AI+阐发体系，理解“教、学、育、评、研、管”六大场景，盛开多个AI阐发应用标的，在教学、连续等基本场景进行了积极探索。

在千林山小学，以“AI+阅读+科创”的深度会通为特质。自主开发爱阅智能体（AI阅读+数字东谈主），诞生东谈主工智能阐发实验室，启用AI课堂智谋课程平台，开展双师课程，优化“麒麟”学生数智评价系统，预计打算“CSMS智能体”，全地方推动学校阐发数字化转型与高质料发展。千林山小学校长宋冰先容，“咱们要打造一个学生学习的智能平台，而教师的教学缓助智能就所以CSMS为中心，让它成为一个教授24小时在线的教研助手。”

同期，龙岗区翻新聘用“揭榜挂帅”机制，组建阐发系统“东谈主工智能攻坚队”，首批150名攻坚队成员按照“教、学、育、评、研、管”六大阐发应用场景进行分组，领衔各种场景开发和应用参谋，推动各种翻新场景落地。

龙岗区智谋阐发中心主任周怀军先容，在龙岗区加速创建“AI龙岗”的行径中，阐发是奇迹民生的病笃责任板块。“当今龙岗阐发探索AI赋能阐发责任呈百花皆放态势，各学校积极反馈，戮力图先。区阐发局正搭建阐发AI平台，推动龙岗阐发应用与数据的集成和高效连续。”

政企校协同 打造手艺落地“临了一公里”

智谋阐发场景的终了，依赖于AI背后的巨大手艺撑抓。跟着AI期间到来，越来越多的阐发科创企业充分运用其手艺实力、教学资源和翻新的阐发理念，重塑阐发生态的各个方法，赋能阐发高质料发展。

飞象星球算作猿力科技集团旗下专注于阐发数字化的全资子公司，是一家在“东谈主工智能阐发”领域有着十余年的深厚手艺积淀与丰富市集化训导的企业。本年春季，龙岗区阐发局 与 飞象星球开启合作，彩选出18所东谈主工智能技俩实验校，在多个“东谈主工智能+阐发”场景开展常态化应用实践，试点AI个性化功课系统、双师课堂和AI作文更正技俩。

“咱们不需要学校异常采购硬件开垦，依托本校就能开展面向每一位学生的高质料东谈主工智能阐发，让学生在课堂上就能学习到最前沿的 AI 大模子，手艺搞定现实问题，然后匡助学生培养允洽智能期间的中枢素养。”飞象星球企业代表和隆旭先容，通过近2个月的试点实行，智谋阐发场景的应用已在龙岗多个学校内发芽生根。

在这次对接会行为现场，龙岗区组织了近百家企业“组队”布展，展示了企业在智谋阐发的落地场景，涵盖数智环境基础诞生、阐发场景具体应用、智谋阐发平台搭建、多模态数据汇聚等多个AI+阐发的智谋搞定决策。其中，华为、飞象星球、云天励飞、码隆科技、班度科技接踵共享了5G+AI智谋阐发、AI双师课堂、AI实验、智能安防、AI评价、AI+新式3D泄漏等阐发应用场景搞定决策。

同期，龙岗区推动政府-企业-学校场景供需匹配，近700家办学单元的校长、园长及各学科教师结合自己需求解放参不雅，就新手艺、新产物和新奇迹与企业进行深度交流对接，积极推动AI手艺从展台走向讲台。

“搭建产训导通对接平台，深远产训导通与区域协同，政府、学校、企业共同构建好意思好意思与共的智谋阐发生态共同体，加速东谈主工智能手艺在阐发场景的鸿沟化应用，助力打造“AI+阐发”时尚城区示范标杆。”周怀军先容。

“三位一体”重塑阐发生态  探索AI+阐发城区实践旅途

龙岗区东谈主工智能产业的富贵发展，收获于精确的产业政策、完备的生态链条与盛开的应用场景。不久前，《龙岗区加速创建“AI龙岗”三年行径规画（2025—2027年）》（以下简称《行径规画》）致密发布。《行径规画》围绕供给端推动AI产业化和需求端推动产业AI化两大中枢任务，建议了一系列政策举措，为龙岗昔日三年的东谈主工智能发展样子了一幅壮丽蓝图。

算作全深圳阐发鸿沟最大的行政区，龙岗区现存区属办学单元近 700家，在校学生约57.59万东谈主，专任教师约3.87万东谈主，阐发体量占比全市近四分之一。在龙岗区抓续深远“All in AI”战术中，在全市诞生阐发东谈主工智能时尚城市的行径中，龙岗阐发有益义也有职守进行大体量、各样态、全理解实践探索。

面向昔日，龙岗阐发将以“东谈主、场景、机制”三位一体股东阐发生态重塑。

在师生智商结构化重塑方面。全面进步师生智能化素养，培养领有“数字胜任力、东谈主机配合力、过程管控力、智能交流力”的“昔日教师”；育“昔日学习者”，培养具有“智能协同力、多元合作力、自主宰理力、复杂判断力”的学生。

在学习场景数智化诞生方面。建“昔日场景”，推动学校探索诞生“多样式学习、多学科协同、多末端联通、多智能交互”的“AI+”多维应用学习场景，系统股东“AI+教学”“AI+学习”“AI+育东谈主”“AI+评价”“AI+教研”“AI+治理”六大场景过程重构。

在阐发治理系统化转型方面。探索大数据与智能体赋能的“数字化教联体”区域阐发治理模式，构建主体明确、职守明晰、循证闭环、协同决策的智能化治理重生态。

撰文：杨阳

图片开端：龙岗区阐发局

【作家】 杨阳

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